El próximo día 2 de abril será el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, y desde la AMPA, por segundo año, hemos organizado la II Feria del Libro AMPA Peñalvento.
Habrá actuaciones, sorteos, firma de libros… y contaremos con la presencia de María Reig y de Gracia Iglesias.
Además, se realizará la entrega de premios del Certamen Literario del Colegio:
Categoría Bachillerato- Premio de tarjeta regalo Amazon de 50€
Categoría ESO – Premio de tarjeta regalo Amazon de 50€
Categoría 6º-5º Primaria – Premio de material escolar valorado en 40€
Categoría 4º y 3º de Primaria – Premio de material escolar valorado en 40€
Categoría 1º y 2º de Primaria – Premio de material escolar valorado en 20€
Los alumnos de Infanitl expondrán en el patio sus ilustraciones para los cuentos de Gracia Iglesias.
María Reig, ha publicado recientemente su primera novela, Papel y Tinta en la editorial Suma de Letras, que ya alcanza su cuarta edición, y vendrá a charlar con los estudiantes de Bachillerato de 13:30 a 14:30.
¿Quieres participar en el sorteo de un ejemplar realizado por La Casa del Libro? Puedes hacerlo aquí antes del 31 de marzo.
Papel y Tinta, María Reig 2019
De 16:45 a 18:30 contaremos con la presencia de Gracia Iglesias. Gracia ha publicado numerosos libros para el público infantil, como Marcelina en la cocina, el Tren de los ronquidos, o Moncho Rabioso entre muchos otros, tanto en prosa como en verso. De 17:15 a 18:00 Gracia actuará para todos los presentes contando alguno de sus cuentos.
Marcelina en la cocina, Gracia Iglesias 2017
II FERIA DEL LIBRO AMPA PEÑALVENTO 2 de abril de 2019
Horario previsto:
13:30-14:30 Charla de María Reig en Bachillerato
16:45-17:15 Firma de libros de Gracia Iglesias
17:05 Entrega de premios del concurso literario
17:15-18:00 Cuentacuentos por Gracia Iglesias
17:30-18:30 Sorteo de libros
18:00-18:30 Firma de libros de Gracia Iglesias
toda la tarde Exposición de las ilustraciones realizadas por los alumnos de Primaria basadas en los cuentos de Gracia Iglesias
Los profesores, los alumnos, el personal del colegio, la administración y las familias formamos la comunidad educativa, y nuestro objetivo común es construir un futuro para los alumnos que se están formando, encontrar la mejor forma de educar, en conocimientos, en habilidades sociales y en valores.
Nuestra comunidad educativa se centra en el Colegio, por eso es tan importante conocer sus mecanismos de funcionamiento y sus órganos de gobierno y participación, que son lo que finalmente van a definir el camino que sigue el proyecto educativo.
Probablemente, el órgano de gobierno y participación más importante de un colegio o un instituto sea el Consejo Escolar. Es cierto que las atribuciones del Consejo Escolar en un centro concertado no son las mismas que en un centro completamente público, pero no olvidemos que los centros concertados son también centros sostenidos con fondos públicos, por lo que las normas de funcionamiento están reguladas y definidas por la ley. Sí, esa ley que cambia cada vez que cambia el signo del gobierno.
En este sentido y según la propia ley, las Administraciones educativas garantizarán la intervención de la comunidad educativa en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos a través del Consejo Escolar. Recordemos que los centros concertados son centros privados sostenidos con fondos públicos.
¿Cuáles son las competencias que otorga esta ley a los Consejos Escolares de los centros concertados? Os incluimos a continuación las principales competencias descritas, podéis ver todas las competencias aquí:
Intervenir en la designación del director del centro, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 59 👉 (art. 59: “El director de los centros concertados será nombrado por el titular, previo informe del Consejo Escolar del centro, que será adoptado por mayoría de los miembros asistentes”).
Intervenir en la selección del profesorado del centro, conforme con el artículo 60 👉(art. 60: “El titular del centro, junto con el director, procederá a la selección del personal, de acuerdo con los criterios de selección que tenga establecidos el Consejo Escolar del centro”).
Participar en el proceso de admisión de alumnos y alumnas, garantizando la sujeción a las normas sobre el mismo.
Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar por que se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres, madres o tutores legales, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.
Aprobar el presupuesto del centro en relación con los fondos provenientes de la Administración y con las cantidades autorizadas, así como la rendición anual de cuentas.
Informar y evaluar la programación general del centro que, con carácter anual, elaborará el equipo directivo.
Participar en la aplicación de la línea pedagógica global del centro (…).
Participar en la evaluación de la marcha general del centro en los aspectos administrativos y docentes.
Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres, la igualdad de trato y la no discriminación (…)
Como vemos, las labores del Consejo Escolar son muy relevantes en el funcionamiento del centro. También es cierto que el Consejo no puede alterar significativamente la parte estrictamente privada del Colegio. Por ejemplo, aunque el Consejo es el encargado de aprobar el presupuesto, sólo puede intervenir en la parte del presupuesto a cargo de los fondos de la administración, no en los propios del centro.
Por otro lado, las Comunidades Autónomas son las encargadas de definir la composición del Consejo Escolar y sus reglas de renovación y constitución. En concreto, para el curso 2018/19, la Comunidad de Madrid envió la circular sobre consejos escolares que podéis ver en este enlace y en este anexo.
En esta comunicación, se define, entre otras cosas, la composición del Consejo Escolar de los centros concertados:
El director
Tres representantes del centro
Cuatro profesores
Cuatro padres
Dos alumnos
Un representante de servicio/administración
Un representante de la empresa
(observaciones: el AMPA designará un representante antes del inicio del plazo de presentación de candidaturas)
Desde el AMPA, como parte de la comunidad educativa en representación de los padres, participamos en el Consejo Escolar, así que no dudéis en poneros en contacto con nosotros para enviarnos vuestras consultas, solicitudes o cualquier planteamiento que consideréis interesante para, con vuestra ayuda, hacer de nuestro Colegio cada día un colegio mejor.
Ya estamos de vuelta de las Fiestas navideñas. Empezamos un nuevo año, para el que desde el AMPA estamos preparando ya nuevas actividades, pero antes de nada queríamos agradeceros a todos vuestro apoyo y colaboración durante estos últimos días.
Gracias a todos los que habéis trabajado para crear la magia de estas Fiestas. Gracias a los padres, madres y alumnos que habéis colaborado en el Torneo de Ajedrez, en la Tómbola Benéfica, en el Concurso de Belenes, en la Cabalgata… Gracias también al Ayuntamiento de Colmenar Viejo por su ayuda durante la cabalgata, al Colegio por su donativo de caramelos, y a los patrocinadores y donantes de la Tómbola, sin los cuales no hubiera sido posible. Y gracias a todos los que habéis estado ahí, dándonos vuestro apoyo.
Dentro de poco tendremos nueva jornada de Ropero. Cuando lo tengamos todo preparado os iremos avisando.
De momento, los que colaborásteis con nosotros y la Asociación Pablo Ugarte comprando boletos de la tómbola benéfica celebrada el pasado día 21 de diciembre podéis consultar a continuación si vuestro número ha tenido premio. Si vuestro número tiene premio, podréis recogerlo los próximos días 11 y 15 de enero, en horario de 16:15 a 17:15 en el hall de secretaría.
El número premiado con la estupenda Cesta Navideña, y que tuvimos la suerte de poder entregar el mismo día de la tómbola, fue para el número 0152. ¡Enhorabuena a los premiados!
Como sabéis, nos encanta preparar actividades y organizar eventos. Este año celebramos por primera vez el Torneo Navideño de Ajedrez, organizado por el AMPA y con la colaboración del Colegio.
El torneo está destinado a los alumnos y alumnas de 1º a 4º de la E.S.O., y lo celebraremos en las instalaciones del colegio el 14 de diciembre de 2018 a partir de las 16:00
Habrá trofeos para el 1º y 2º clasificado de cada curso, y un premio especial para el ganador del Torneo, una tarjeta de regalo de 20€ de Amazon
Como sabéis, uno de los objetivos de la AMPA es conocer el funcionamiento del Colegio, para buscar la mejor vida escolar para nuestros hijos.
Sabemos que una de las grandes inquietudes de las familias es el funcionamiento del comedor escolar. ¿Qué alimentos se sirven a los alumnos? ¿Cómo se conservan y preparan? ¿Los platos son precocinados o se elaboran en la cocina del colegio? ¿Podemos dudar de la calidad y cantidad en los productos servidos?
Para resolver estas dudas, un equipo de padres y madres de alumnos del Colegio, expertos en restauración para colectividades, visitaron el comedor escolar y las cocinas el pasado mes de mayo de 2018.
Como resultado de esta visita, hemos elaborado un informe que os dejamos a continuación.
Algunos extractos del informe:
Las instalaciones del comedor se encuentran en perfecto estado de limpieza y se adecuan dimensionalmente al número de comensales del centro (650 aprox.)
…el cocinero jefe nos enseñó las instalaciones detalladamente, pudimos ver la zona de cocinado, la sala fría, cámaras de congelación y refrigeración.
Información de actividades e información general:
Podeis dirigir vuestras consultas sobre inscripciones, propuestas, dudas, o colaboraciones a info@ampapenalvento.es
Muchas gracias de antemano.
"¿Qué le pasa a tu hermano?", manual para hermanos y hermanas de niños con discapacidad elaborado para la Fundación MRW con el fin de promover el bienestar de las familias.
Coaching práctico en Educación
Muy Práctico, con Actividades para que padres y profesores lo realicen con sus hijos y alumnos de diferentes edades.